قررت وزارة التربية تأجيل الاختبارات القصيرة للطلبة في مختلف المراحل الدراسية حتى إشعار آخر، حيث كان من المقرر عقد هذه الاختبارات عبر برامج التعليم عن بُعد خلال الأسبوع الجاري.جاء ذلك في اجتماع موسّع عقده قياديو «التربية» أمس، لبحث آخر المستجدات المتعلقة بسير العملية التعليمية في ظل استمرار تطبيق نظام التعليم عن بُعد عبر منصة تيمز، ومتابعة جاهزية القطاعات المختلفة لضمان استمرارية الدراسة بكفاءة.وتم تقديم شرح مفصّل حول آلية سير الدراسة عن بُعد، ومستوى التفاعل في الحصص الافتراضية، ونسب حضور الطلبة والمعلمين عبر المنصة التعليمية، إضافة إلى التحديات التي قد تواجه بعض المدارس، وآليات التعامل معها بما يضمن استمرار العملية التعليمية دون انقطاع.وأوضحت الوزارة أن قرار تأجيل الاختبارات القصيرة جاء مراعاةً للظروف الراهنة، وإتاحة المزيد من المرونة للمدارس والطلبة والمعلمين في هذه المرحلة، على أن تتم دراسة الوضع مجدداً وفق المستجدات خلال الفترة المقبلة، واتخاذ ما يلزم من قرارات بما يحقق مصلحة الطلبة ويحافظ على استقرار العملية التعليمية.
تفاعل الطلبةوأكد المجتمعون أهمية التزام الطلبة والمعلمين بالحضور والتفاعل في الحصص الدراسية عبر منصة تيمز، مشددين على ضرورة استمرار المتابعة من قبل الإدارات المدرسية لضمان تحقيق الاستفادة التعليمية المطلوبة خلال فترة الدراسة عن بُعد.يُذكر أن خطة وزارة التربية للتعليم عن بُعد تضمنت عقد اختبارات قصيرة عبر «تيمز» للطلبة لتقييمهم وفق نظام التقييم المستمر، على  أن يتم وضع خطة خاصة باختبارات نهاية العام الدراسي وفق المستجدات الخاصة بالحالة الأمنية الراهنة والوضع الإقليمي.تعديل آلية حصص «الأونلاين»تأكيدا لما نشرته «الجريدة» في عددها بتاريخ 8 الجاري، أعلنت وزارة التربية تعديل آلية تنفيذ الدروس عبر برنامج التعليم عن بُعد، حيث قررت الوزارة توحيد موعد بدء الدوام المدرسي «أونلاين» عند الساعة 9:30 وحتى الـ 11:55، بواقع 5 حصص يومياً، على أن يكون زمن الحصة الواحدة 25 دقيقة.وقالت «التربية»، عبر حساباتها الإلكترونية، إن الحصص الافتراضية للصفوف من الرابع وحتى الثاني عشر ستكون بنظام الحصص المتزامنة، فيما ستكون الحصص غير متزامنة (مسجلة) لمرحلة رياض الأطفال والصفوف من الأول وحتى الثالث الابتدائي.وأشارت إلى أن المواد غير الأساسية، مثل التربية الفنية والبدنية والموسيقى والدراسات العملية والاقتصاد المنزلي، ستكون غير متزامنة (مسجلة)، على أن يتم من خلال الحصص غير المتزامنة تكليف المتعلم بأنشطة وواجبات ومتابعة المحتوى التعليمي.